《论语·泰伯》原文与注释

上论 · 第8篇 · 共21章

本篇围绕君子德行、礼制传承与士的责任展开。下面列出《论语·泰伯》全部原文,每一句都可进入独立页面,查看章句提示并进入国学镜阅读多视角注释。

逐句索引

  1. 子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣!三以天下让,民无得而称焉。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第1章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  2. 子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第2章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  3. 曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!《诗》云‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子!”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第3章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。曾子有疾,召门弟所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  4. 曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第4章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。曾子有疾,孟敬子所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  5. 曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友尝从事于斯矣。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第5章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。曾子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  6. 曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人与?君子人也。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第6章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。曾子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  7. 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第7章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。曾子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  8. 子曰:“兴于诗,立于礼。成于乐。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第8章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  9. 子曰:“民可使由之,不可使知之。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第9章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  10. 子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第10章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  11. 子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其馀不足观也已。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第11章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  12. 子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第12章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  13. 子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第13章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  14. 子曰:“不在其位,不谋其政。”

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  15. 子曰:“师挚之始,关雎之乱,洋洋乎!盈耳哉。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第15章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  16. 子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第16章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  17. 子曰:“学如不及,犹恐失之。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第17章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  18. 子曰:“巍巍乎!舜禹之有天下也,而不与焉。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第18章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  19. 子曰:“大哉,尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎!其有成功也;焕乎,其有文章!”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第19章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  20. 舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“才难,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛。有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可谓至德也已矣。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第20章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。舜有臣五人而天下所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。

  21. 子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食,而致孝乎鬼神;恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫。禹,吾无间然矣。”

    章句提示:这一句出自《论语·泰伯》第21章,宜放在“君子德行、礼制传承与士的责任”的脉络中读。子曰所说并不只是孤立格言,而是在孔门问答、人物评价或日常礼法中呈现修身与处世的尺度。