《礼记·学记》第9节
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。其言也约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣。
注释摘要
这一段出自《礼记·学记》，是通论教学之道的文体，属于七十子后学系统阐发教育原理的文字，重在说理，不是记礼的条文。这段话不是某一位具体人物在说，而是《学记》作者以君子、师者的立场，总括教学中的要害问题。 先疏通字义词义。失，是偏失、过失，指学习上容易陷入的毛病。则，在这里相当于“在于”或“就是”。多，指贪多务得，学得泛滥而不得要领。寡，指所习太少，知识面过于…