《礼记·学记》第10节

教化 · 第3篇 · 第10节

君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻;能博喻然后能为师;能为师然后能为长;能为长然后能为君。故师也者,所以学为君也。是故择师不可不慎也。《记》曰:「三王四代唯其师。」此之谓乎!凡学之道,严师为难。

注释摘要

这一段出自《礼记·学记》。《学记》是中国古代最早系统论述教育、教学理论的专篇,属于通论文体,并非记礼之仪节,而是推阐教学之道与成德之方。这里所讲,是教学到了高深阶段,学者与教者皆须明了的道理,尤其侧重为师与为君的内在关联。 我们先疏通字词。至学,指高深的学问造诣。难易,兼指求学的难处与易处,也指不同学者资质的难与易。美恶,此处非指容貌善恶,而是指优劣、正邪…