《传习录·卷中·教约》第5条
每日工夫：先考德，次背书、诵书，次习礼或作课仿，次复诵书、讲书、次歌诗。凡习礼歌诗之类，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无瑕及于邪僻。教者如此，则知所施矣。虽然，此其大略也。神而明之，则存乎其人。
注释摘要
这段文字是《教约》的收束部分，阳明在这里规定了一日功课的次第，并交代了这个次第背后的用心。 先看这个次第本身。每日工夫以“考德”开头，然后是背书与诵书，接着是习礼或课仿，之后回过来复诵书与讲书，最后以歌诗收尾。这个次序不是随意排的。考德放在第一位，是因为在阳明的社学构想里，读书识字并非首要，童子来学的第一件事是检点自己的言行心术——这就是前文所记清晨那一番…